学生如何用 AI 拆解知识点并制定复习计划

AI 最适合当“会追问的学习教练”，不适合替你交作业。本教程会把考试范围拆成知识地图、每日计划、主动回忆题和错题回炉机制。

一、准备真实学习信息

• 考试日期、课程目录和老师划定范围。
• 每天可用时间以及不能学习的日期。
• 最近试卷、错题类型和自评掌握度。
• 教材、讲义或允许使用的资料。

二、先诊断，不急着排计划

请进入学习教练模式。科目：［填写］，年级：［填写］。
根据目录和错题制作知识地图：前置知识、核心概念、常见题型、易错点。
然后一次只问我1道诊断题，等待我回答；连续问8题后判断薄弱点。不要直接给答案，先指出思路问题，再给提示。

三、生成能执行的计划

考试日期：［日期］；每天可用：［时长］；休息日：［日期］。
薄弱知识：［诊断结果］；考试范围：［目录］。
按知识依赖关系安排复习。每天包含：具体章节与目标、主动回忆、练习题数量、错题复盘、10分钟自测。每3天回顾一次，最后2天查漏补缺，总时长不得超出可用时间。

四、正确使用资料与学习模式

1. 上传讲义后先列出目录和看不清的页。
2. 指定页码，避免混入其他版本知识。
3. 开启学习模式，一次问一题并等待回答。
4. 答错时按方向、关键步骤、完整讲解分层提示。
5. 最后由你自己复述，不复制答案。

五、错题复盘模板

题目：［粘贴或上传］；我的答案与过程：［填写］；正确答案：［如已提供］。
请判断错误属于概念、审题、计算还是方法选择；用简单例子解释；给一道同类变式题且先不提供答案；我回答后再评价；最后生成一句错题本提醒。

六、成果验收

• 不用资料也能讲清核心概念。
• 能解释错误选项为什么不对。
• 同类变式题可以独立完成。
• 计划包含休息、复习和机动时间。
• 公式、引用和答案回到教材核验。